现在，课内减负、课外增负已成为普遍现象，部分课外训练组织为了争夺生源，把学员的升学率、经过率等应试目标当成宣扬的噱头。对此，我国民办教育协会训练教育专业委员会副理事长臧海鹏表明，课外训练组织应该是学校教育的有利弥补，不能为应试教育唱赞歌。

  臧海鹏以为，本质教育是教会学生“怎么学习”的教育，“学会办法”是学生要最底子把握的本质，并终究用这些“办法”去把握更多的常识。从这点来说，好的课外训练组织同样是做“全人”的教育，协助学生把握学习办法而不是经过很多做题来培育“考试机器”。

  臧海鹏说，“减负”尽管减轻了学生学业担负，但教育点评系统仍未改动，这就要求学生进步学习功率。在这种情况下，课外训练组织应该合作校内学习，丰厚学生把握常识的途径，进步学生对学习办法和学习战略的认知，诱发学习爱好、进步学习功率，做到“减负”而不“减质”。

  课外训练商场的兴旺也带来了相应的问题，从“点招占坑班”到“奥数班”，从“回扣班”到“公私联合办学”，从“在职教师私自办班”到“无照办学、超范围办学”……课外训练商场给人的感觉好像总是与暴利、紊乱、内幕联络在一起。

  对此，臧海鹏表明，商场需求大、准入门槛低的特色滋生了“挣暗仓，挣快钱，挣违心钱”的不良现象，因而，政府部门应该重拳出击、整治课外训练职业中的不合法行为，深化标准净化校外训练商场。

  一起，课外训练组织自身也要从“他律”走向“自律”，开展绿色训练，勇担社会职责，用诚心做良知教育，真实成为公办教育的有利弥补，绝不担任学校教育的重复与附庸。

  作为业内人士，臧海鹏提示学生和家长，在挑选课外辅导班时应具有必定的区分才能。比方，有必要了解训练组织有没有正规完好的办学资质，办学条件怎么；授课教师是专职仍是兼职，从教经历怎么？广告宣扬的真实性怎么……

  现在，课内减负、课外增负已成为普遍现象，部分课外训练组织为了争夺生源，把学员的升学率、经过率等应试目标当成宣扬的噱头。对此，我国民办教育协会训练教育专业委员会副理事长臧海鹏表明，课外训练组织应该是学校教育的有利弥补，不能为应试教育唱赞歌。

  臧海鹏以为，本质教育是教会学生“怎么学习”的教育，“学会办法”是学生要最底子把握的本质，并终究用这些“办法”去把握更多的常识。从这点来说，好的课外训练组织同样是做“全人”的教育，协助学生把握学习办法而不是经过很多做题来培育“考试机器”。

  臧海鹏说，“减负”尽管减轻了学生学业担负，但教育点评系统仍未改动，这就要求学生进步学习功率。在这种情况下，课外训练组织应该合作校内学习，丰厚学生把握常识的途径，进步学生对学习办法和学习战略的认知，诱发学习爱好、进步学习功率，做到“减负”而不“减质”。

  课外训练商场的兴旺也带来了相应的问题，从“点招占坑班”到“奥数班”，从“回扣班”到“公私联合办学”，从“在职教师私自办班”到“无照办学、超范围办学”……课外训练商场给人的感觉好像总是与暴利、紊乱、内幕联络在一起。

  对此，臧海鹏表明，商场需求大、准入门槛低的特色滋生了“挣暗仓，挣快钱，挣违心钱”的不良现象，因而，政府部门应该重拳出击、整治课外训练职业中的不合法行为，深化标准净化校外训练商场。

  一起，课外训练组织自身也要从“他律”走向“自律”，开展绿色训练，勇担社会职责，用诚心做良知教育，真实成为公办教育的有利弥补，绝不担任学校教育的重复与附庸。

  作为业内人士，臧海鹏提示学生和家长，在挑选课外辅导班时应具有必定的区分才能。比方，有必要了解训练组织有没有正规完好的办学资质，办学条件怎么；授课教师是专职仍是兼职，从教经历怎么？广告宣扬的真实性怎么……